Páginas: 207

Edición: 1

Fecha publicación: 01-05-2013

Este libro propone elementos teórico-metodológicos pertinentes en el replanteamiento contemporáneo de la tarea educativa, de las estrategias de enseñanza-aprendizaje y de la relación entre educador y educado.

Sobre los autores

Graciela Noemí Casanova: Licenciada en Actividad Física por la Universidad de Flores y postitulada en Actualización Académica en Teoría del Arte. Formadora de formadores, didacta de la pedagogía artística, especialista en juego y lenguajes artísticos. Creadora y directora de Fet a ma, grupo de teatro de poesía corporal. Es docente e impartió cursos y talleres de escritura corporal en circuitos culturales oficiales y privados en la Argentina, Irlanda, México, Guatemala, España, Francia y Uruguay.

Marc Georges Klein: Doctor en estudios teatrales por la Universidad de París III. Investigador en artes escénicas y formador de actores. Ha impulsado desde 1990 diversos grupos de teatro experimental, participado en el equipo directivo del Théâtre du Fil (Francia), colaborado en la Escuela de Expresión y de Psicomotricidad Carme Aymerich de Barcelona (Catalunya) y ha sido miembro fundador del colectivo Teatros del otro.