El cuerpo en la escritura es una lectura atrapante para educadores, psicomotricistas o cualquier persona interesada en cómo el niño aprende a escribir más allá de la grafía técnica: como construcción simbólica, un acto corporal, sujeto a normas, cargado de historia y subjetividad. Calmels ofrece una mirada lúcida que conjuga teoría, experiencia pedagógica, referencias filosóficas y sensibilidad corporal.

Daniel Calmels propone una profunda reflexión sobre la escritura como un fenómeno corporal: cómo el cuerpo infantil interviene, se resiste y se adapta al delicado aprendizaje del trazo gráfico. La mano debe inhibir impulsos y articular gestos sutiles que den origen a la mancha, la línea y finalmente, la letra. La letra escrita se aborda además como una forma de representación de la ley y como un espacio simbólico cargado de subjetividad, donde el cuaderno escolar se transforma en una zona de negociación entre el niño y las instituciones educativas.

Calmels analiza también cómo el síntoma de disgrafía, más allá de un problema técnico, puede ser interpretado como una «indisciplina» que tensiona a la escuela: el niño «disgráfico» visto como transgresor, y el maestro como agente disciplinar.

Sobre el autor:

Daniel Calmels es psicomotricista y escritor.

Sus últimos libros son Del sostén a la transgresión (2001), El cuerpo cuenta (2004), Juegos de crianza (2004), La discapacidad del héroe (2009), Infancias del cuerpo (2009) y Espacio habitado (2011).

También ha publicado una antología personal de sus cinco libros de poesía Marea en las manos (2005) y una de cuentos, La almohada de los sueños (2007).